Programa para Padres

El programa para Padres

La Liga de Super-Mamás

Objetivo General:

Conformar la Liga de Super Mamás, convirtiendo a los participantes en promotores de la alegría y la inclusión de los niños y niñas con lesiones cerebrales, con el fín de dar a conocer las capacidades de amar, dar y sentir que tienen estos niños y de esta forma de contribuir activamente en mejorar la calidad de vida de los mismos.


Objetivos Especificos:

• Ofrecer a los participantes conocimientos básicos que les permitan entender el diagnostico de los niños y aprender técnicas sencillas para aplicar en el hogar, mejorar el entorno y desarrollar su potencial.


• Los talleres formaran y certificaran a los participantes como multiplicadores que puedan replicar los conociemientos adquiridos a para otros padres y aspirantes, apoyados por las herramientas y el monitoreo de la Fundación.


• Todos los participantes serán acreditados como miembros de la Liga, lo cual les permitira sera parte de la red nacional y gozar de todos los beneficios.
  

Motivaciones:

Todos los niños sea cual sea su condición tienen los mismos derechos y capacidades de dar, amar y sentir. Es responsabilidad de la familia y la sociedad ayudar a que estos pequeños desarrollen con exito su potencial.
Por esta razón hemos querido desarrollar un programa integral donde se ofrezca a los padres y participantes, herramientas que les permitan ayudar a sus niños en el hogar. Ofreciendo capacitación en diversas aéreas que incluyen salud, ambiente, nutrición, familia, entre otras, en pro de mayor calidad de vida par lso pequeños y l afamilia. Todos ellos serán certificados y pasaran a conformar LA LIGA DE SUPER-MAMÁS, combirtiendolos en miembros de la liga y multiplicadores del mensaje.


¿Quien puede participar en el programa?

Están invitados a participar todas las personas mayores de edad sin distinción de genero, religión o condición que sean padres, madres, familiares, representantes, amigos o persona interesadas en apoyar a cualquier niño que halla sido diagnosticado con Lesión Cerebral congenita o adquirida y a su familia.


Caracteristicas del programa:

• Todos nuestros programas son completamente gratuitos.


• Las jornadas informativas son dictadas por Facilitadores calificados y Medicos especialistas.


• Nuestras Jornadas son itinerantes su ubicación depende del numero de participantes pre-inscritos por sector, comunidad, municipio o ciudad (Solo en Venezuela)


• Las Jornadas se llevan a cabo los días sabados y tienen una duración de 4 horas para el 1er Nivel (un solo sabado) y 16 horas para el 2do (4 sabados consecutivos), en horario de 9:00 am a 1:oo pm.


• En ocaciones se diseñan Jornadas Intensivas de Sabados y Domingos:

Nivel1
4 Turnos (cada turno ofrece el mismo contenido)
4 Horas cada uno

Nivel 2
1Turno
16 Horas

Horario para ambos niveles:
Sabado y Domingo9am a 1pm- 2pm a 6pm

Numero de participantes: Minimo 10 Maximo 25
Lugar: En toda Venezuela, Escuelas, Centros de atención, Ambulatorios, Parroquias, espacios públicos o privados adecuados y/o acondicionados.


¿Que incluye cada fase del programa?

• Una jornada Informativa de 4 horas en el nivel 1 y 16 horas para el nivel 2.


• Secciones de trabajo de 45 minutos c/u.


• Recesos de 15 minutos c/u.


• Secciones de preguntas y respuestas


• Recepción de casos por escrito para canalización de necesidades con el apoyo de las insituciones y organismos correspondientes.


• Material de apoyo impreso que tendrá orientación escrita e ilustrada.


• Bibliografía.


• Periodos de preguntas y respuestas.


• Pre-inscripción para el siguiente nivel.


• Refrigerios


• Obsequios ofrecidos por los patrocinantes.


• Certificados.


• Carnet de membresia de la LIGA DE SUPER-MAMÁS y sus beneficios
  

Requisitos:

• Informe medico del representado donde se certifique que la discapacidad o trastorno es debido a una LESIÓN CEREBRAL (Paralisis cerebral, retraso mental, deficiencia mental, daño cerebral, epilepsia, autismo, hiperactividad, deficit de atención, retraso en el desarrollo, sindrome de down). Los aspirante que no representen a ningún niño en particular deberan envia una carta explicativa de las razones que los motivan a participar en este programa.


• Fotocopia de la cedula de cada participante.


• Una fotografía del participante tipo carnet.


• Una fotografía del niño cuerpo completo, tamaño postal. (solo para representantes)


• Una foto de la familia. (solo para representantes)


• Llenar la planilla de inscripción.
  

Como participar:

Los talleres se dictan con un minimo de 10 participantes, cuando el numero de plazas para el sector o ciudad estan cubiertas se anuncia la fecha y lugar del taller, siempre con 1 mes de anterioridad para en Area Metropolitana y 2 meses para cualquier ciudad del interior del pais.
Las Instituciones, centros de atención y grupos de padres pueden proponer una locación comoda para sus beneficiarios siempre y cuando el numero de participantes que deseen inscribir no sea menor a 10. Igualmente las instituciones o grupos que no dispongan de locación pueden enviar su solicitud para que nuestro equipo inicie la ubicación de un espacio fisico adecuado.
Si ud. o su institución deseean paticipar debe enviar via correo electronico los siguientes datos.

Particulares:
Nombre
Cedula de Identidad
Correo electronico
Dirección
Ciudad y Estado
Numero Telefonico
Celular
Numero de personas que desean participar

Instituciones o Grupos:
Nombre
RIF.
Dirección
Ciudad
Estado
Correo electronico
Numeros de Telefono
Web
Numero participantes
Dispone de Locación: Si o No
Imagenes, dirección y descripción de la Locación

Proximas Jornadas

Eventos y Actividades

Qué Hacer con Su Niño con Lesión Cerebral

Miles de padres de todo el mundo han asistido este curso para poder ayudar a sus niños con lesión cerebral.
Este es un curso intensivo de cinco días que cubre cada aspecto de la lesión cerebral desde la lesión más ligera hasta la más profunda.
El curso consiste en más de 50 horas de conferencias, demostraciones e instrucción práctica concerniente al crecimiento y desarrollo del niño con lesión cerebral.
El curso es impartido en Filadelfia en Estados Unidos, y en Italia, Japón y México.

Objetivo

El objetivo de este curso es enseñar a los padres acerca del campo del desarrollo cerebral infantil para que los padres puedan usar ese conocimiento para ayudar a llevar a su niño hacia la normalidad.

Requisitos

Solo los padres de niños con lesión cerebral o adultos miembros de familia inmediata de adultos con lesión cerebral pueden atender el curso.

Preparación

Los padres inscritos en el curso deben de leer cuidadosamente toda la información del curso que reciban. La cosa más importante de la preparación es leer What To Do About Your Brain-Injured Child por Glenn Doman.

Contenido

Este es un curso de cinco días (lunes a viernes) para los padres de niños con lesión cerebral. Es conducido en Los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia y en varias localidades alrededor del mundo.
Si solo uno de los padres puede asistir al curso inicialmente debe de ser el padre que está haciendo el programa en la casa. De cualquier manera, se recomienda fuertemente que ambos padres asisitan al curso juntos. Para inscribirse en el Programa de Aspirantes (Programa Cinco) ambos padres deben de haber completado el curso.
El conocimeinto obtenido a través del curso es directo, y por lo tanto mucho más amplio y profundo que el que se obtiene con solo el Programa de Estudio en Casa.
Consiste en conferencias, demostraciones y prácticar real del tratamiento de niños con lesión cerebral. Los padres son enseñados a medir, evaluar y tratar a su niño con lesión cerebral.

El curso cubre los siguientes tópicos:

¿Qué es la Lesión Cerebral?
Las Causas de la Lesión Cerebral
El Rango de la Lesión Cerebral
Tratamiento del Cerebro
Cómo Crece el Cerebro
Evidencia Neurofisiológica
El Perfil de Desarrollo de Los Institutos
Evaluando a Su Niño
Entendiendo el Diagnóstico
Demostración del Programa de Movilidad
Crecimiento de Movilidad
Programas de Movilidad
Cómo Enseñar a Leer a Su Niño
Demostración del Programa de Lectura
Patrones
El Programa de Estimulación Sensorial
Nutrición y Balance de Líquidos
El Oxígeno y el Cerebrl
Síntomas de Presión Intercranial
Principios Fundamentales del Tratamiento
¿Cuáles son las Oportunidades de Exito?
¿Cuáles son los Resultados?
Problemas Fisiológicos y el Mundo de los Niños con Lesión
Cerebral
La Familia como Solución
Cómo Comenzar Su Programa
Resumen
Certificación
Preguntas

Calendario del curso:

06 al 11 de Agosto de 2009
Aguascalientes, MEXICO

Contacto Aguas Calientes: Elisa Guerra de Rodríquez
Tel: (52)(449) 996-0945Fax: (52)(449) 996-0944
Correo electrónico: hispanoamerica@iahp.org

Para mayor información:
http://www.iahp.org/

Vinculos de Utilidad

Envianos tus vinculos favoritos!!!

Transporte Aereo Gratuito. todos en inglés muy valioso!

http://www.aircareall.org/intl Air Careall
http://www.miracleflights.org/ Miracle Flight for Kids
http://www.mercymedical.org/ Mercy Medical Airlift
http://www.ligainternational.org/ Flying Doctors of Mercy
http://www.isaashriners.com/ International Shrine Aviation

Productos Especializados

http://www.beyondplay.com inglés
Se enfocan en niños con necesidades especiales, tienen una gran selección de productos apropiados para estimulación temprana. Tienen un catalogo dirigido a profesionales y padres.

http://www.sammonspreston.com inglés
Distribuyen productos y equipos que cubren diferentes necesidades de los niños y adultos. Su area pediatrica es bastante completa.

http://www.mouthstick.net inglés
Ofrecen unalinea de productos para mayor comodidad en la oficina. Tambien tubos extensores para la boca que permiten la realización de diferentes actividades y manualidades

http://www.blink-twice.com inglés
Ofrece un producto maravilloso diseñado por el padre de un niño con Lesión Cerebral para ayudar a que los niños con discapacidad para comunicarse lo puedan hacer a traves de este juguete digital.

http://www.adaptivemall.com español
Amplia variedad de articulos con adaptaciones para niños con necesidades especiales

http://www.hipsaver.ca inglés
Ofrecen accesorios de suave protección para caderas y extremedaes.

http://www.tarastoybox.com inglés
Juguetes, juegos y actividades

http://www.kayeproducts.com/index.html inglés
productos y articulos que ofrrecen facilidad de movimiento, posicionamiento, desplazamiento y otros

Turismo y Recreación

http://www.ossate.org/ inglés
Información y herramientas para el viajero con limitaciones a ó en Europa. inglés

http://www.accessibletourism.org/pages/index.jsp inglés
European Network for Accessible Tourism. Página con información sobre turismo accesible

http://www.quadcontrol.com inglés
Adaptadores para controles de Playstation, N64, Genesis, NES y Super NES

http://www.accesstr.com inglés
Datos, productos y servicios para facil acceso a la recreación

http://www.ciudadaccesible.cl español
Promueve la adaptación y creación de espacios de "Plena Accesibilidad" que permitan un desplazamiento sin obstáculos a personas discapacitadas, adultos mayores, lisiados temporales, etc

http://www.accesstr.com inglés
Productos que facilitan la recreación.

http://comforthouse.com inglés
Ofrecen una amplia variedad de productos para mayor comodidad en el hogar.

http://www.diningwithdignity.com inglés
Cubierteria de facil y comodo uso a la hora de comer.

http://www.miusa.org/ inglés
(ingles) Organización que promueve y ofrece viajes de estudio a otros países, e intercambios internacionales para discapacitados.

http://www.everybody.co.uk. inglés
Primer directorio de aerolíneas que dan accesibilidad a las personas con discapacidades. Ofrece ofertas, viajes en grupos y explicación de prácticas que afectan a los pasajeros con discapacidades como son las sillas de ruedas, baterías y perros guía.

http://www.sath.org inglés
Guía recursos turísticos internacionales, creada por La Sociedad para el progreso del Discapacitado.

http://www.pdcnsw.org.au inglés
http://www.concretechange.org inglés
http://www.udll.com inglés
Paginas dedicadas al diseño de espacios arquitectonicos accesibles

http://www.gimponthego.com inglés
Se enfoca principalmente en los EE.UU. y en sillas de ruedas, hace poco informó sobre buceo en Egipto y datos para viajeros con impedimentos visuales.

http://design.ncsu.edu/cud/index.htm inglés
Página del centro para el diseño universal, Estudian y trabajan para diseñar espacios accesibles para todos.

http://www.independentliving.org inglés
Ofrece lugares internacionales accesibles para cualquier vacación.

http://www.anuhd.org/index.html inglés
Página australiana para el desarrollo de espacios accesibles.

http://www.medicaltravel.org inglés
Expertos en equipos y facilidades para viajeros con necesidades especiales

http://www.candy-charles.com inglés
Guia de viajes y turismo para personas con limitaciones.

Organismos e Instituciones

http://www.biausa.org inglés
Pagina de la Asociación Americana de Daño Cerebral.

http://www.cracolombia.org español
Centro de rehabilitación para adultos ciegos. Un grupo de profesionales que conforman una entidad única en Colombia, que brinda servicios de rehabilitación integral a personas ciegas, Rehabilitación visual para personas con baja visión, educación no form

http://www.cnsfoundation.org inglés
CNS es una fundación sin fines de lucro que apoya a los niños con discapacidad causada por desordenes neurologicos enfocandose en la busqueda de regeneración y reparación del cerebro afectado. CNS is a nonprofit research foundation improving the lives of

http://www.cerebra.org.uk/ inglés
Contiene información para niños y joven con daño cerebral

http://www.amazingkidz.org inglés
Instituto que ofrece herramientas para mejorar la calidad de vida de los niños con lesiones crebrales

http://www.iahp.org varios idiomas
Los institutos para el logro del potenmcial humano. Es una organizacion educativa sin fines lucrativos que sirve a niños introduciendo a los padres al campo del desarrollo cerebral infantil. Los padres aprenden cómo aumentar significativamente el desarrol

http://www.cecrece.com/ español
La Fundación CECRECE tiene como objetivo brindar el apoyo, asesoría, capacitación y orientación a las familias y personas interesadas en la rehabilitación de niños con lesión cerebral (daño cerebral, retraso mental, parálisis cerebral, espástico, hipotóni

http://www.fundacionlupines.org español
Instituto que apoya a los niños con lesiones cerebrales

http://www.ladivinaprovidencia.org/index.html español
Casa hogar para niños con lesión cerebral

http://www.abilitiesnetwork.org/ inglés
información y herramientas para mejorar la calidad de vida

http://www.europeforall.com inglés
Información para viajeros en Europa

http://www.elmasajeinfantil.com español
Pagina web sobre una técnica sutil, tierna y agradable, que por medio de la estimulación táctil nos permite comunicar de una forma intensa con el mundo corporal y emocional del niño.

http://www.fnd.cl español
ONG sin fines de lucro cuya Misión es ayudar a crear condiciones favorables para la plena integración social de todas las personas con discapacidad y sus familias. Miles de niños, jóvenes y adultos con necesidades especiales que viven en Chile. Sin embar

http://www.bccerebralpalsy.com inglés
Asociación para la parálisis cerebral de la Columbia Britanica

http://www.funda-ival.com.ve
Instituto venezolano de la audición y el lenguaje

http://www.clinicaltrials.org ingles
Es una página donde se informa del reclutamiento de voluntarios para investigaciones y estudios. Es una buena guía para conocer un poco los esfuerzos que la ciencia esta realizando en sus intentos de conseguir respuestas y soluciones.

http://www.pediatria.org español
Sociedad Venezolana De Puericultura y Pediatría

http://www.sovn.org español
Sociedad Venezolana De Neurología

http://www.fundaprocura.org español
Fundación Procura de la Parálisis. Venezuela.

http://www.ortopedicoinfantil.org español
Fundación Venezolana contra la Parálisis Infantil. Hospital Ortopédico Infantil

http://www.ninds.nih.gov ingles/español
Corresponde a la pagina del Instituto Nacional de Desordenes y Daños Neurológicos (Estados Unidos). Tienen un espacio en español dedicado a La Parálisis Cerebral entre otros, También, directorio, herramientas e información.

http://www.pasoapaso.com.ve español
Fundación Paso a Paso. Venezuela.

http://www.cerebralpalsy.org inglés
Pagina muy completa sobre recursos, informacióny orientación relacionada a la paralisis cerebral

http://www.amigolimitado.org español
La Asociación Amigos de los Limitados Físicos es una institución de carácter civil, no gubernamental, sin ánimo de lucro, la personería jurídica le fue reconocida por la resolución 22834 de julio 27 de 1978, localizada en la ciudad de Medellín - Colombia

http://www.about-cerebral-palsy.org/ ingles
Información y respuestas sobre paralisis cerebral, tratamientos y sintomas

http://servidor-opsu.tach.ula.ve/periodismo_3/integra_social/index.htm español
Integración Social de las Personas con Discapacidad. Pagina web creada en La Universidad de los Andes-Táchira como un trabajo para la cátedra de Periodismo Digital.

http://www.institutoroosevelt.org.co español
El Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt, es una organización privada sin ánimo de lucro, prestadora de servicios de salud, comprometida con calidad asistencial, educativa e investigativa en las áreas de Ortopedia, Rehabilitación y Pediatría Especiali

http://www.gastroenterologosecuador.com español
Este sitio de Internet está dedicado a pacientes y al individuo común. Abarca poco a poco diferentes temas de la especialidad de Gastroenterología, Hepatología y Endoscopia Digestiva. Permite hacer consultas que serán contestadas en relación a la disponib

Tecnología y Equipos

http://www.artgrouprehab.com/artgroup/ ingles
Diseñan con alta tecnologia sillas de ruedas, asientos y productos para el posicionamiento de los niños.

http://www.leckey.com ingles
Diseñan y fabrican equipos que permiten un mejor, comodo y practico desplazamiento de los niños.

http://www.colours-spain.com/ español
Uno de nuestros links favoritos!!! "La personalidad de Colours, así como la de sus productos, tiene que ver con el diseño y la tecnología, pero también con los sentimientos.

http://Sitios con información sobre teclados para una sola mano y software relacionado: varios idiomas
http://edgarmatias.com/papers/chi94/ http://www.almaden.ibm.com/cs/user/inddes/halfkb.html http://www.kaizenfrogpad.com/online_store.html http://www.handykey.com http://www.keyalt.com/keyboards/halfqwertysw.htm http://www.access

http://www.adapta-auto.com español
Adapta-Auto es una empresa dedicada a la compra / venta de vehículos usados y nuevos adaptados para minusválidos.

http://www.adap-car.com español
Empresa que realiza adaptaciones de todo tipo para resolver problemas de desplazamiento y dependencia en personas con minusvalía y dar una mayor autonomía a las personas minusválidas.

http://www.pavimentosonline.com español
Equipos para facilitar el desplazamiento de personas con discapacidad motora: sillas, elevadores, vehiculos, plataformas ect

http://www.easternmobility.com/ ingles
Facilidades para transportarse

http://www.convaid.com inglés
Ofrecen variedad de sillas de ruedas pediátricas y para adultos

http://www.yourdolphin.com inglés
Esta empresa se ha dedicado al desarrollo de programas y tecnologías para personas con dificultades visuales y de escritura, incluyen lectores de pantalla y productos para facilitar la lectura y escritura.

http://www.tecno-ayudas.com.ar español
Productos tecnológicos para discapacitados visuales

http://www.freedomscientific.com inglés
Tecnología asistida y adaptada para individuos con deficiencias visuales o dificultades de aprendizaje.

http://www.eyecan.ca inglés
Esta página ofrece un producto que permite comunicarse con palabras a través de la visión. Es un poco complejo y costoso.

http://www.accessibility.nl inglés
En esta página se encuentran herramientas y productos. Tienen un espacio llamado www.game-accessibility.com que ofrece juegos de video para personas con discapacidades físicas, visuales, auditivas, y dificultades de aprendizaje.

http://www.sta-mexico.com español
Soluciones en Tecnología Adaptada México

http://www.braunmobility.com inglés
Ofrecen vehículos familiares de diferentes marcas tipo Van, que permiten el transporte de sillas de ruedas, también accesorios para vehículos mas comerciales y equipos adaptables a autobuses y trasporte publico.

http://www.readingupgrade.com inglés
Ofrecen programas y cursos que ayudan a niños y adultos a superan dificultades en diversas áreas del conocimiento, como comprensión lectura y números.

http://www.nelmarproducts.com inglés
Fabricantes de un equipo que facilita a las personas con dificultades motoras el ingresar o salir de su vehículos, funciona para cualquiera de los asientos.


Terapias, estimulación temprana, centros y tratamientos

http://www.abrtherapy.com ingles/frances Reabilitación Biomedica Avanzada, Terapia para niños con Lesiones Cerebrales, espina bifida y otras patologias que afectan la musculatura.

http://www.nuevoamanecer.edu.mx/paralisis/paralisis_cerebral.asp español En 1978 un matrimonio regiomontano buscó ayuda profesional en Monterrey para rehabilitar a su hijo con Parálisis cerebral y al no encontrar opciones, deciden iniciar el esfuerzo de apoyar integralmente a estos niños.

http://www.nataliacalderon.com español
C.E.L.A. es un centro de atención especializada en la investigación, evaluación, diagnostico e intervención en las areas de: Pedagogia, educación especial, psicopedagogía, estimulación temprana, terapia de lengiaje, logopedia, capacidades diferentes.

http://consultas.cuba.cu/consultas.php?ini=p&ord=5 español
Aquí usted encontrará lo que necesita saber sobre un gran número de enfermedades: síntomas, prevención, control, tratamientos y consejos, ofrecidos por reconocidos especialistas.

http://www.centro-ide.com/index.asp español
El gabinete psicopedagógico tiene por objetivo la detección, prevención y tratamiento de aquellos niños con posibles déficit, dificultades, trastornos y necesidades educativas especiales.

http://www.geocities.com/zooterapia/documentos/delfinoterapia.pdf Informaciónsobre la asociación de zooterapia de Extremadura-España

http://www.aepap.org/familia/paralisisci.htm español
La parálisis cerebral es una alteración que afecta al músculo, la postura y el movimiento, provocada por alguna lesión en un cerebro en desarrollo, desde el embarazo, parto, hasta los 5 años (momento en que el cerebro alcanza el 90% de su peso). No se tra

http://www.cadenagramonte.cubaweb.cu/proyecto_esperanza/index.htm español
Esta pagina busca unir voluntades y divulgar información científica en la tarea de incrementar la calidad de la atención al niño discapacitado.

http://www.neurorehabilitacion.com/paralisis_cerebral_infantil1.htm español El Instituto CAREN es un centro especializado en neurorehabilitación con mas de cinco años de formación, un equipo de trabajo que se esfuerza cada día para brindar los mayores estándares en rehabilitación neurológica hacia un objetivo en común.

http://www.neurocrecer.com/es/ español
Centro de rehabilitación integral de las personas con daño cerebral adquirido, donde se aplican los programas y técnicas de rehabilitación combinando los departamentos de rehabilitación con departamentos de investigación, desarrollo e innovación.

http://www.neurotoxininstitute.com español, aleman, ingles
El Neurotoxin Institute (NTI) es una organización multidisciplinar que ha sido creada para servir como una fuente de información independiente y completa sobre los aspectos científicos básicos y las aplicaciones clínicas de los enfoques terapéuticos que u

http://www.adiosalasordera.com Español
Atención a personas con discapacidad auditiva.Venta y adaptación de auxiliares auditivos o aparatos para sordera. Cuidado del audífono y accesorios.

http://www.bobath.org.uk ingles
Pagina web del centro y sobre el concepto BOBATH

http://especialneeds.com ingles
Centro dedicado a desarrollar mejores terapias y soluciones para niños con necesidades especiales

http://www.aepap.org/familia/paralisisci.htm español
La parálisis cerebral es una alteración que afecta al músculo, la postura y el movimiento, provocada por alguna lesión en un cerebro en desarrollo, desde el embarazo, parto, hasta los 5 años (momento en que el cerebro alcanza el 90% de su peso).

http://www.nataliacalderon.com español
Centro especializado en lenguaje y aprendizaje

http://www.efisioterapia.net español
Información para especialistas y público en general sobre fisioterapia, talleres, equipos en México y Latinoamérica.

http://www.discapacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Paralisis_cerebral_infantil español
Por este medio la población mexicana podrá disponer de información de interés y recibir asistencia en línea, a través de los servicios con los que dispone el portal

Sobre Discapacidad

http://www.abilitymagazine.com/ ingles
Revista periodica con información y actualidad.

http://www.ucp.org/ucp_general.cfm/1/11788 inglés
Es un recurso informativo en el que se pueden encontrar, actividades y programas que desarrolla en UCP en su labor de promover el progreso en la vida de las personas que padecen de discapacidades.

http://solidaridaddigital.discapnet.es español
Noticias de interés para los discapacitados.

http://www.pacer.org
Busca expandir las oportunidades de niños y jóvenes con discapacidades y sus familias, basado en el concepto de padres ayudando a padres.

http://www.nichcy.org/spanish.htm
Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños con Discapacidades

Epilepsia

http://members.tripod.com/~seizure_art/ inglés
Web con muestras de lo que los pacientes epilépticos son capaces de hacer. Aquí podremos encontrar poemas, dibujos, pinturas, escritos, fotografías y un poco de arte digital. En el apartado Links se ofrecen algunos enlaces relacionados

http://137.172.248.46/welcome.htm inglés
Este Website está especialmente dirigido a los pacientes epilépticos y a sus familiares. Aquí se puede encontrar información sobre conceptos generales de epilepsia, tipos de crisis, investigación, otros enlaces de interés, tratamientos y fármacos. Creemos

http://members.aol.com/healwell/epilepsy.htm inglés
Se trata de un verdadero Portal que facilita el acceso a los recursos que sobre epilepsia existen en la Red. En primer lugar se nos ofrece un buscador simple para rastrear la W.W.W. y otro que utiliza directorios especializados. Inmediatamente debajo nos

http://www.epiworld.com/ inglés/español
Este Website ofrece la posibilidad de consultarse en inglés o en castellano. En la sección "Boletín" se dispone de dos foros de discusión, uno general y otro para niños, donde los interesados pueden colgar sus mensajes. Podremos acceder a información y e-

http://debra.dgbt.doc.ca/~andrew/epilepsy/FAQ.html inglés
En esta página (Frequently Asked Questions about Epilepsy) se ofrece una información escueta y amplia a su vez, bien redactada y conceptualmente correcta que puede ser de utilidad tanto para el neurólogo principiante como para otros facultativos interesad

http://homepages.infoseek.com/~rapomeroy/index.htm español
El autor de esta página es un paciente epiléptico. Aquí encontraremos más de trescientas direcciones electrónicas sobre epilepsia y materias afines. Los recursos están clasificados en los siguientes apartados: organizaciones, hospitales y clínicas, cirugía ect...

http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/pedneuro/EPILEPSY.HTM inglés
Elaborado por el Dr Timothy F. Hoban, del Loyola University Medical Center. Contiene descripciones breves sobre síndromes epilépticos en la infancia con casos clínicos de ejemplo presentados de forma bastante didáctica

Parálisis Cerebral

http://www.aepap.org/familia/paralisisci.htm español
Parálisis Cerebral infantil

http://www.aspace.org español
Aquí puedes encontrar información sobre la parálisis cerebral, descargar documentos o participar en los foros de debate.

Pediatria

http://www.icondata.com/health/pedbase/pedlynx.htm inglés
Se trata de una base de datos sobre enfermedades pediátricas, muchas de ellas neurológicas, que conforma prácticamente de un libro de texto de pediatría on-line. Desarrolla más de 550 enfermedades. Permite descargar a nuestro ordenador la base de datos co

http://www.abcpediatria.com español
Información general sobre pediatria para medicos, padres e interasados

http://www.who.org inglés
Es la página de la OMS. En esta página se puede acceder a los boletines de la OMS (foramto PDF). Se puede uno suscribir mediante pago al "WHO drug Information" y al "Weekly Epidemiological Record". En "abierto" se puede obtener información sobre distintas

Experiencias

http://www.vientosculturales.org/rosa/historia.html Español
Una de mi historias. Rosa tiene lesión cerebral a base de una Trisomia 14 y necesita apoyo para su tratamiento intensivo.

http://www.elpandecadadia.org/ español
Panadería y Pastelería El Pan de Cada Día, nació el 11 de Octubre del año 2003 como la primera en Perú y única en su género que brinda trabajo exclusivamente a personas discapacitadas, se encarga de censar y rescatar a discapacitados de escasos recursos e

Nutrición

http://www-victusinc.com ingles / español
Victus Inc. es una empresa lider en el mercado norteamericano de productos nutricionales y cuidados de la salud.

http://www.rosslearningcenter.com/library/Alimentacion%20mediante%20tubos%20para%20su%20nino%20en%20el%20hogar%2066663.pdf español
Alimentación mediante tubos para su niño en el hogar

Autismo

http://autismone.org/radio/ inglés
Autismo One Radio

Deportes

http://usuarios.lycos.es/bocciaoscar1/ español
El Juego de la Boccia - Deporte practicado por minusvalidos fisicos. Origen, quién y cómo se juega, reglas, etc.

http://www.cpsport.org inglés
Cerebral Palsy Sport promueve trabaja para aumentar las oportunidades de recreación fisica y deportes de las personas con discapacidades, especialmente aquellas que tienen parálisis cerebral

http://popeng.lycos.de/redirect/10100525957/0/http://www.atodavela.org/ español
A toda vela - Página de la Asociación Almeriense para el ocio y tiempo libre de jovenes discapacitados psíquicos.

http://www.inicia.es/de/cdonce/ español
Club Deportivo ONCE Andalucía - Club deportivo andalúz de baloncesto en silla de ruedas que te ofrece toda la información de los orígenes de este deporte y de los resultados de su equipo.

http://paralimpicos.sportec.es/publicacion/ español
Comité Paralímpico Español - Todo la información que buscas del deporte paralímpico en Sidney, fotos, calendario, medallero, enlaces, organización, mascota.

http://www.bocciainternational.com/ español
Internacional Boccia - Deporte adaptado para minusválidos. Reglas, competiciones, clasificaciones y árbitros.

http://www.ibsa.es/ español
Federación Internacional de Deportes Para Ciegos (IBSA) - Página oficial de la Federación internacional de deportes para ciegos. Contiene información en español e inglés sobre sus diversas modalidades y noticias de todo cuanto acontece en el deporte par

http://web.jet.es/fgdmf/ español
Federación Gallega Para Minusválidos Físicos - Sigue muy de cerca a estos encomiables deportistas en todas las modalidades deportivas e infórmate del organigrama de la federación, estatutos, calendario, clubs y árbitros.

http://www.fesa.es/ español
Federación de Deportes Adaptados de la Comunidad Valenciana - Formación, administración, fotografías, noticias, actividades, junta, piscina, grupos, servicios y medicina deportiva.

http://www.fedmf.com español
Federación Española de Deportes Para Minusválidos Físicos - Información general y estatutos de esta federación, así como modalidades deportivas, calendarios, comité técnico y comité médico.

Accesorios

http://www.mypoolpal.com/ inglés
Ropa y trajes de baño comodos y seguros para la piscina

http://www.adaptiveclothingshowroom.com inglés
Vestuario con adaptaciones y accesorios

http://www.minimiracles.ca inglés
Ropa especial para niños especiales. Ofrece un alinea de ropa adaptada para niños especiales.

http://www.adaptationsbyadrian.com inglés
Ropa adaptada que facilita la hora de vestirse

http://www.ableapparel.com inglés
Ofrecen accesorios y vestuario funcional, comodo y a la moda

Recreación

Videos

http://www.youtube.com/watch?v=0cTBN69hX_w
Video de Jacobo, programador Web con P.C.

http://www.youtube.com/watch?v=5iTUahavgac&mode=related&search=
Video sobre discapacidad intelectual, canción: Ángeles de Mazapán

http://www.youtube.com/watch?v=2GJnKGMrkiA&mode=related&search=
Luquitas: Sus primeros meses de vida

http://www.youtube.com/watch?v=_tWnFNDAZ1c&mode=related&search=
Otra versión del video del padre excepcional con Canción de Juan Luís Guerra

Bibliografía

Tras años de desesperanza, los niños que sufren de lesión cerebral pueden, al fin, confiar en que su rehabilitación es posible. Antaño condenados a la incomprensión, esos pequeños son ahora curables mediante la aplicación de las técnicas revolucionarias descubiertas por el doctor Doman y su equipo de colaboradores. Pionero en el tratamiento del cerebro lesionado, Glenn Doman documenta la historia y filosofía de Los Institutos para el Logro del Potencial Humano, donde han sido tratados, durante 35 años de infatigable labor, más de 15 mil niños de 135 países del mundo. Escrito con coraje, ternura y sencillez, este libro revela las técnicas más avanzadas para tratar a los niños con lesión cerebral, cuyo revolucionario fundamento, contrario a las teorías tradicionales, radica en estimular al cerebro, no al cuerpo. Comúnmente ignorados, los padres juegan un papel de suma relevancia en el tratamiento del niño enfermo, pues con su amor, dedicación y paciencia han logrado, al aplicar en casa las técnicas del doctor Doman, que la parálisis se torne en movilidad, la ceguera en lectura, el silencio en habla y, acaso milagrosamente, la tristeza en felicidad. Para mayor informacióny compras: www.iahp.org

Escrito para padres, este emocionante libro nos presenta una idea revolucionaria: los niños son muchísimo más inteligentes de los que sospechamos. De hecho, hemos aprovechado las edades más indicadas de nuestros hijos al no permitirles aprender, de manera simultánea, todo lo que son capaces en la edad en que más fácilmente se absorbe toda nueva información. Este libro, ya clásico, que ha tenido la virtud de unir a los padres con sus hijos durante más de un cuarto de siglo, es el primer volumen de la serie La Revolución Pacífica y un bestseller internacional. Para mayor información y compras: www.iahp.org

De Interes

¿Cómo multiplicar la inteligencia de los niños?

Cada bebé tiene un potencial de inteligencia mayor al que Leonardo Da Vinci jamás usó. Según el fundador de los Institutos para el Logro del Potencial Humano, glenn Doman, es posible estimular ese potencial para crear niños intelectualmente más avanzados. ¿Cómo?

Por Beatriz Carrancedo

Publicado: www.paula.com.uy

Los Institutos para el Logro del Potencial Humano integran una organización sin fines de lucro dedicada a la potencialización de las habilidades físicas, sociales e intelectuales en niños sanos, y a revertir los daños en aquellos que han sufrido lesiones cerebrales. Bajo el lema "donde hay vida hay esperanza", esta entidad de prestigio internacional cumple la misión de hacer saber que cada niño tiene el derecho a ser excelente.

Basados en la investigación de sus equipos de especialistas, han acabado con viejos mitos, como por ejemplo que el crecimiento del cerebro es un hecho estático e inalterable. Por el contrario, se ha demostrado que el desarrollo cerebral es un proceso dinámico que puede ser detenido o enlentecido por una lesión, pero que también se puede acelerar a través de la estimulación visual, auditiva y táctil.

Ningún niño es rechazado en la admisión a los Institutos, sea cual fuera la gravedad de su lesión. Desde paralíticos, sordos, mudos y ciegos, a niños comatosos y otros que padecen lesiones medianas que les generan problemas para la lectura y el aprendizaje, así como hiperactivos, todos son atendidos en el centro operativo de Philadelphia, (Estados Unidos), o en las sedes de Faulglia (Italia), Río de Janeiro y Barbacena (Brasil) y Tokyo (Japón).

En sus primeros seis años,una persona aprende más que en el resto de su vida.
Los Institutos fueron fundados en 1955 por el profesor Glenn Doman, y han tenido un importante papel en cambiar sustancialmente la actitud de la sociedad hacia los niños con lesión cerebral. Sus trabajos han conducido a una mejor apreciación del sistema nervioso central como un motor sensorial y han sido pioneros en muchos métodos de estimulación. También llevan adelante programas de desintoxicación y eliminación paulatina de drogas antiepilépticas y otros medicamentos como la Ritalina.

En los últimos cincuenta años, más de 20 mil familias de todas partes del mundo han participado en los cursos de los Institutos, una parte de los cuales están destinados a niños sanos que asisten a ellos para transformarse en personas capaces, confiadas y felices.Muestra de ello son los libros Cómo enseñar a su bebé a leer y Cómo enseñar Matemáticas a su bebé, de gran éxito en todo el mundo. A continuación, Glenn Doman cuenta a Paula los beneficios de ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades.

-¿Cómo empezó su trabajo para hacer que niños sanos fueran intelectual y físicamente avanzados?-

Nuestro trabajo empezó hace más de 50 años, con adultos y niños ciegos, sordos y paralíticos. En esos días, nadie había oído hablar de una persona con lesión cerebral que se hubiera recuperado. Después de medio siglo de dar a niños con este problema la oportunidad de ver, oír, sentir, arrastrarse, gatear, caminar y correr, empezamos a ver logros. Para 1963 teníamos cientos de niños de 2, 3 y 4 años, con lesión cerebral severa, que podían leer mejor que niños de 8 años completamente sanos.

-¿Es más fácil leer cuando se tiene una lesión cerebral severa?-

No pensamos eso, sino que llegamos a una ineludible conclusión: los niños sanos no estaban tan bien como deberían de estar.

-Cuando concluyeron esto, ¿qué hicieron los Institutos al respecto?-

En 1963 escribimos Cómo enseñar a leer a su bebé. Millones de mamás leyeron el libro y miles escribieron para contarnos las maravillosas experiencias que tuvieron al enseñar a leer a sus bebés. Decían que era una alegría para ellos y ellas. Comentaban que el amor y respeto por sus bebés se multiplicó. Afirmaban que ésta fue la cosa más importante que jamás hicieron con ellos.

Alguien que no estaba de acuerdo con enseñar a los bebés dijo: "todo lo que Glenn Doman está haciendo es acercar a las madres a sus hijos". Eso no es todo lo que hacemos, pero si así fuera sería muy importante. Doman descansaría contento si en su epitafio dijera: "él acercó a las madres a sus hijos".

Genios lingüísticos

-¿Se están desperdiciando los cerebros de los bebés?-

Deploramos el desperdicio de los bosques, del agua, del aire y de la vida silvestre, pero no es nada en comparación con el desperdicio del cerebro de los niños. Después de pasar más de 50 años muy cerca de ellos y sus padres estamos convencidos que cada bebé tiene un potencial de inteligencia más grande del que Leonardo da Vinci jamás usó.

-¿Cómo aprenden los bebés?-

Todos los niños son genios lingüísticos. No hay un acto intelectual más difícil para un adulto que aprender un idioma extranjero; muy pocos adultos tienen éxito para hablarlo de forma fluida. Sin embargo, para cada recién nacido en Montevideo o Madrid, el español es como un idioma extranjero, ni más ni menos que el francés, el alemán o el swahili. En un año, el bebé entenderá cientos de palabras; en dos años, estará hablando en pequeñas oraciones; a los tres años estará hablando muchísimo.

¿Cuántas noches se habrá tenido que desvelar estudiando español?

Ninguna, porque todos los niños son genios lingüísticos.

-¿Cuándo se debe empezar a enseñar a los bebés?-

Todos los bebés tienen fascinación por aprender. Ellos preferirían aprender que comer, porque para ellos es una habilidad de supervivencia. Los bebés pueden aprender absolutamente cualquier cosa que les enseñemos de manera honesta, basada en hechos y con alegría. Los niños aprenden más en los primeros seis años que en el resto de sus vidas, este tiempo es el génesis del genio. Es más fácil enseñar a un niño de cuatro años que a uno de cinco, y a un niño de dos que a uno de cuatro años.

La infancia es lagénesis del genio

-¿Cómo crece el cerebro?-

Con el uso, como los bíceps. El cerebro humano es el único recipiente que tiene la característica que cuanto más se le pone dentro, más le cabe. El mundo ha visto el crecimiento y desarrollo del cerebro como si fuera un hecho estático. Sin embargo, es un proceso dinámico y cambiante. Éste puede ser detenido, como sucede con una lesión cerebral severa; puede hacerse más lento, como en el caso de una lesión cerebral moderada, pero más significativamente, puede ser acelerado. Todo lo que hacemos en los Institutos es proporcionar estimulación visual, auditiva y táctil con frecuencia, intensidad y duración crecientes, reconociendo la manera ordenada en que crece el cerebro humano.

El papel de las madres

Ustedes enseñan a las madres cómo enseñar a leer a sus bebés. ¿Cómo es esto posible?-

Leer es una función neurológica, no una materia académica. Existen cinco vías al cerebro. Podemos ver, oír, sentir, gustar y oler. Todo lo que aprendemos en nuestras vidas lo hacemos a través de una o más de estas vías. Las mamás saben intuitivamente hablar a sus bebés con una voz clara, fuerte y repetida. La mamá dice: "¿te gustan los lentes de mamá?". "¡Dame mis lentes!", y el bebé concluye que estas cosas se llaman "lentes".Si estimulamos la vía auditiva con información clara, fuerte y repetida, el mensaje llega al cerebro como debe suceder. Esto es una especie de milagro que ocurre todos los días. Si las mamás susurran al oído de sus bebés, las vías auditivas inmaduras de éste no serían capaces de oír la palabra "lentes" y el bebé no aprendería la palabra "lentes" ni ninguna otra. El milagro no sucedería porque no habríamos usado la correcta intensidad para que el mensaje llegara al cerebro.

-¿Por qué no ha aprendido el niño a leer espontáneamente a través de la vía visual como lo hace a través de la vía auditiva, sin ningún esfuerzo?-

Porque los libros tienen la letra pequeña, demasiado pequeña para la vía visual inmadura del bebé. Para que el mensaje llegue al cerebro a través de la vía visual, el mensaje debe ser grande, claro y repetido.Cuando apareció la televisión, los niños veían Coca-Cola, Coca-Cola. El mensaje era fuerte, claro y repetido por lo que llegaba con facilidad al cerebro. Así muchos niños aprendieron a leer por ellos mismos.

-¿Cuál es su objetivo para los bebés?-

No es nuestro objetivo hacer pequeños genios desagradables. Si enseñar a los bebés a leer, matemáticas o a ser físicamente excelentes los convirtiera en pequeños genios desagradables, escribiríamos todo lo que sabemos y lo tiraríamos a la basura. Amamos a los niños.Nuestro objetivo es hacer que sean altamente capaces en todas las áreas, porque de esta manera tienen muchas opciones. Tienen más libertad para elegir. Es mucho más posible que tengan éxito en lo que quieran. Son niños que tienen más confianza en ellos mismos, y por lo tanto son más felices, sanos y cariñosos, y se convertirán en adultos con más confianza en sí mismos, felices y sanos. Niños mejores crean un mundo mejor.

Autoestima en alza

Elisa Guerra de Rodríguez tiene dos hijos, Leonardo y Ana Elisa, de 6 y 4 años de edad, respectivamente. Ella leyó el libro Cómo enseñar a leer a su bebé cuando su hijo Leonardo tenía un año. A partir de ese momento le cambió la vida."Yo sabía que iba a tener tiempo con mi niño, pero quería que fuera significativo, no sólo dar vueltas por el supermercado o los shopping centers. Cuando vi cómo le gustaba a Leonardo hacer los ejercicios del libro, y que era muy fácil y divertido, me quedé enganchada", cuenta Guerra, que asistió a uno de los cursos que los Institutos dictan habitualmente en México.

Además de leer, Elisa enseña a sus hijos conocimientos enciclopédicos, matemáticas, programas físicos, a tocar el violín, nadar y hablar inglés y francés. Piensa que el programa la ha acercado mucho más a ellos. Les tiene mucho respeto porque sabe de lo que son capaces."La autoestima de mis hijos es muy buena porque se saben queridos, porque mamá pasa su tiempo con ellos y le gusta enseñarles. Realizo este programa porque es una manera maravillosa de aprovechar el tiempo con mis niños y les doy la oportunidad de aprender muchas cosas para que cuando crezcan les sea fácil seguir aprendiendo y tengan una gran variedad de opciones para decidir qué quieren hacer en su vida. Para que tengan la habilidad y la información", dice Elisa.

Para ella, los cinco años que ha hecho el programa han valido la pena por lo estrecho de su relación, por lo que se han divertido juntos y por lo que ella ha aprendido al enseñarle a sus hijos.

Historias Magicas

Rosa

Cualquiera que lea esta historia puede pensar libremente lo que desee. Fue escrita, para ayudar a Rosa, nuestra hija, a seguir adelante.
No existe recuerdo más terrible que el del sufrimiento de un hijo. Vemos la vida con optimismo, procuramos ser entusiastas, seguros, pero la historia de Rosa siempre está ahí.
No nos podemos perdonar ni un solo minuto, ni un solo día que nosotros mismos alargamos el sufrimiento de nuestra hija, por falta de conocimiento e incapacidad. Pero también agradecemos cada segundo ganado a favor de su felicidad por todo lo que hemos aprendido para ayudarla. Disculpen las extensas descripciones de una madre que encuentra de suma importancia cada detalle de la vida de su hija.

Rosa Victoria nació el 10 de julio del 2000. Su hermana, Maria Emiliana tenía 3 años entonces. Nosotros, Elke Franke (alemana) y Darinel Domínguez (mexicano) somos sus padres...

conoce toda la historia en: http://www.rosavictoria.org/

Aurora y Gerardo

El espacio de Aurora y Gerardo Muñoz Ortiz

En este espacio hablare acerca de los aspectos mas importantes en la vida de mis hijos, la discapacidad y la lucha de Gerardito por salir adelante, la ternura y tenacidad de Aurorita para enfrentar la vida y las experiencias que han marcado nuestra vida de manera positiva. Gracias por darse unos minutos para compartir con ustedes la mejor parte de mi vida!!....

conoce toda la historia en: http://elespaciodeauroraygerardomuozortiz.blogspot.com/