Crecimiento Social

Lo que usted necesita saber

• El comportamiento civilizado se aprende en la casa, de la madre y el padre, así que este es el mejor lugar para poner en practica una conducta apropiada.


• Todos los niños con lesión cerebral necesitan tener estándares de conducta altos.


• Los estándares de conducta en casa deben especificarse claramente.


• Todos los niños con lesión cerebral quieren saber lo que se espera de ellos.


• Todos los niños con lesión cerebral necesitan y quieren contribuir con los demás.


• Todos los niños con lesión cerebral tienen que aprender a ser responsables de si mismos, de su familia y de su casa.


• Los niños con lesión cerebral que no tienen éxito en la escuela, aprenderán mejor en su casa.


• Los niños con lesión cerebral tienen lesión cerebral, no son perezosos, dementes, ni locos.


• Los niños con lesión cerebral frecuentemente aprenden conductas inadecuadas cuando están con otros niños con lesión cerebral.


• Un comportamiento impredecible, malo, errático puede ser el resultado de problemas visuales, auditivos, táctiles, de nutrición o alergias.
  

Que hacer

• Tenga a su niño con usted todo lo que sea posible, para que pueda aprender buenos modales, así como un comportamiento adecuado.


• Mantenga un estándar alto de conducta para todos los miembros de la familia, incluyendo a a su niño con lesión cerebral.


• Enséñele claramente a su niño lo que usted espera de él.


• Sea absolutamente coherente.


• Sea honesta y justa.


• Cada vez que su niño haga algo bueno, hágaselo saber. Así sucede mas a menudo.


• Permita que su niño haga por si solo todas las cosas que pueda hacer por sí mismo.


• De a su niño cada vez mas responsabilidades en la casa para que, de esta forma, contribuya como miembro de la familia.


• Proporciónele claras instrucciones, paso a paso para las responsabilidades.


• Asegúrese de que su niño este bien vestido y presentable todo el tiempo.
  

Lo que no debe hacer

• No tenga un estándar de conducta mas bajo para su niño con lesión cerebral.


• No cambie las reglas cada día.


• No permita que su niño este con ningún otro niño, con o sin lesión, que tenga un comportamiento inmaduro.


• No suponga que su niño con lesión cerebral necesita de otros niños para desarrollarse socialmente.


• No piense que su niño con lesión cerebral esta mejor con otra persona.


• No suponga que es mejor ahorrar tiempo a que su niño con lesión cerebral tome su tiempo para hacer las cosas por si mismo.


• No menosprecie o desanime el deseo de su niño con lesión cerebral de ayudar.


• No suponga que su niño con lesión cerebral conoce la conducta adecuada en situaciones sociales en las que no ha tenido experiencia.


• No permita a su niño en ningún momento usar ropa desarreglada, inadecuada o inmadura.


• Nunca se avergüence de su niño. Su niño tiene los mismo derechos de aprender y crecer que cualquier otros niño.
  

* Este contenido ha sido ha sido extraido del Manual: "Camino hacia el Bienestar" desarrollado por Los Institutos para el Logro del Potencia Humano.
Para mayor información: www.iahp.org